3月16日上午，市民金敏夫婦來到臨海市婦女兒童服務(wù)中心，從工作人員手中接過“城市禮”。去年9月開始，夫妻倆帶著兩個孩子，循著臨海市婦女兒童服務(wù)中心發(fā)放的《小市民快樂成長共享地圖》，參與了豐富多彩的親子實踐打卡活動。如今“親子挑戰(zhàn)”達到要求，他們興沖沖地和孩子過來兌換到了“城市禮”的福利。
“以前，我們帶孩子出去玩，大多是去游樂場、公園等地方，經(jīng)常會發(fā)愁還有哪些地方適合帶他倆去。這次市婦聯(lián)推出的共享地圖為我們親子出行指引了方向，讓孩子行走家鄉(xiāng)的沿途充滿了濃濃的文化味，在他們幼小的心靈里播下了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛文化的種子，也讓我們的陪伴變得更有內(nèi)涵了。此次得到‘城市禮’，對我們來說不僅是一種獎勵，更是一種激勵。”金敏說。
家庭教育的發(fā)力點在哪里？孩子成長期，父母作為家庭教育主體責任人應(yīng)關(guān)注哪些內(nèi)容？本著“生活即教育、社會即學(xué)校”的理念，去年9月，臨海市婦女兒童服務(wù)中心(市家庭教育指導(dǎo)中心)為孩子們專門“定制”了一張《小市民快樂成長共享地圖》，由家長帶著孩子參加環(huán)游臨海、“百業(yè)童萌”成長計劃、“和家人一起做”等主題城市親子實踐活動。
記者在這張藍色地圖上看到，環(huán)游臨海板塊囊括了近40處博物館、紀念館、圖書館、活動中心等機構(gòu)，“百業(yè)童萌”成長計劃則包含了50個職業(yè)體驗、非遺體驗、親子實踐等項目。與此同時，由30多家兒童友好企業(yè)(商戶)組成的聯(lián)盟為之提供友好服務(wù)。家長帶孩子參加后，每個點位都會有一個貼紙，并獲得相應(yīng)的積分。
活動目前得到了全市4所學(xué)校和24個社區(qū)3000戶家庭的積極參與。市婦聯(lián)通過學(xué)校、社區(qū)向家庭發(fā)放共享地圖和積分手冊。為了增強活動效果，首批推出了800份“城市禮”福利進行獎勵，其中300份由社會愛心人士公益認捐。這份禮包內(nèi)裝有音響話筒、積木、明信片、文具等，可謂一份沉甸甸的獎勵和巨大驚喜。
“以前帶孩子出門玩，一路上幾乎都是吃喝玩樂，現(xiàn)在跟著共享地圖走，逛街還帶上了一個‘學(xué)’字。比如，在市博物館了解水力發(fā)電機原理，在電影院體驗小小放映員，他們進去了就不想離開，從活動中增長了知識，強化了動手能力，覺得學(xué)習(xí)原來也可以這么有趣。”金優(yōu)優(yōu)不僅以兩個孩子媽媽的身份參加活動，她還是試點學(xué)校大洋小學(xué)北校區(qū)一年級的老師，“千年臺州府，臨海是個文化底蘊深厚的城市。這個活動推出后，我們班級的學(xué)生家長參與熱情都挺高，時常在群里共享專題活動內(nèi)容、交流育兒經(jīng)驗、分享活動體驗。大家認為，跟著共享地圖陪孩子一邊游一邊學(xué)，這樣的陪伴更有引導(dǎo)性和目的性，變得更有意義了。”
共享地圖看上去薄薄一張報紙大小，卻承載著指引快樂成長方向的使命，為此，市婦聯(lián)在點位的確定上精益求精，慎而選之。前期由各鎮(zhèn)(街道)、部門進行推薦，社會機構(gòu)自行報名，匯總后還經(jīng)過了市兒童觀察團的評審會評選。“我們希望通過這樣的活動，讓家長帶孩子認識臨海，樹立城市小主人的意識，以社會協(xié)同、部門互動的方式推動家庭教育友好氛圍的營造。”市婦聯(lián)主席林迪華告訴記者，“該項活動是我們推行‘家庭教育主體責任人積分服務(wù)體系’的重要一塊，開展半年下來，主動申請參與的市民家庭越來越多。”
大
中
小
打印]