近日，哲商現(xiàn)代實驗小學的“協(xié)約式德育：轉變育人模式的校本探索”被評為浙江省“一校一案”落實《中小學德育工作指南》典型案例。
近日，記者走進該校二年級5班的教室，這里正進行“我和老師有個約定”主題班會課。課堂上，老師和孩子們一起分析了9月開學月大家的約定是否都已經(jīng)完成，并對新一個月的學習和生活簽訂新的協(xié)約。
“每天寫日記”“每天鍛煉身體”“養(yǎng)成每天閱讀的好習慣”……孩子們將新的約定掛在班級協(xié)約樹上，時刻提醒自己。如果能夠認真兌現(xiàn)約定，那下個月就可以實現(xiàn)自己的一個小心愿，并且獲得相應的協(xié)約幣獎勵。
激發(fā)學生主體能動性，增強學生個體選擇性，這已成為當下德育人本化的重要理念和主要實踐。哲商現(xiàn)代實驗小學2004年起，著力改革德育方式，努力創(chuàng)新育人模式。2006年，學校的“契約式德育研究成果”獲省第五屆優(yōu)秀科研成果評比一等獎。2011年，該校基于長期以來的創(chuàng)新性德育實踐及已有的研究基礎，組織力量，以“小學協(xié)約式德育的探索”為題，申報全國教育科學規(guī)劃課題并獲得立項。2017年12月，該校“協(xié)約式德育研究成果”獲浙江省優(yōu)秀科研成果評比一等獎。
哲商現(xiàn)代實驗小學副校長胡軍偉告訴記者，學校分層級、多元化地開展協(xié)約式德育，有全校約、年級約、班級約等。學校秉承“讓每一個孩子在今天的成功愉悅中走向明天”的辦學理念，以“我的協(xié)約最美”為校訓，積極探索并實施更加人本化的協(xié)約式德育，讓德育更具童趣童樂地走進學生心田。
每個月或每個學期、每個學年，學生都會在老師的引領下，自主確定德育目標，自主選擇德育內容，自我規(guī)劃道德成長方案，并與老師、同學、家長等簽訂德育發(fā)展協(xié)約。學生圍繞協(xié)約規(guī)定，積極開展協(xié)約實踐活動，努力達成德育目標，獲取相應的協(xié)約幣獎勵，還可以通過協(xié)約幣去購買學校專門書店的書籍和特色課程等。
經(jīng)過多年的深度研究，該校變契約式德育為協(xié)約式德育。從契約到協(xié)約，凸顯了民主與平等，更主張了協(xié)調與協(xié)商，體現(xiàn)了自主與選擇。
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